А. Хорошавин о кадровой ситуации в Сахалинской области: Диагноз болезни ясен, рецепты лечения вырабатываются

Сообщение Тихоокеанского информационного агентства «Острова».

Совещание по вопросу приведения системы профессиональной подготовки кадров в соответствие с потребностями рынка труда в Сахалинской области прошло 7 июня. В нем приняли участие представители областных органов исполнительной власти, депутаты областной думы, руководители учебных заведений и организаций, представители бизнес-ассоциаций. Целью совещания стала выработка мер по реализации этой одной из важнейших на сегодня задач в Сахалинской области. Открывая заседание, губернатор-председатель правительства Сахалинской области Александр Хорошавин отметил во всем вступительном слове, что решение этой задачи имеет две стороны – социальную и экономическую. Первая касается обеспечения занятости населения, достойного уровня доходов людей и закрепление населения на территории области. Вторая сторона направлена на удовлетворение потребности в трудовых ресурсах островной экономки, а также Дальневосточного региона в целом. Система профессиональной подготовки кадров, которая сложилась за предшествующие десятилетия, во многом исчерпала свои возможности Нынешняя экономика не плановая, а рыночная, плюс характерные особенности островного региона налагают дополнительные сложности. А серьезный перекос на рынке труда привел к тому, что мы имеем большой число специалистов гуманитарного профиля, и дефицит «технарей». «Мы прекрасно знаем по опыту прошлых лет, что абсолютным приоритетом у молодежи, которая поступает в вузы, являются гуманитарные специальности. Все хотят быть юристами, экономистами, адвокатами. Складываются определенные стереотипы насчет тех или иных специальностей, которые, по мнению молодежи и ее родителей, могут дать более высокий социальный статус, положение в обществе. Да, в определенный период времени эти специальности были востребованы. Но последние годы на деле мы имеем нетрудоустроенных выпускников вузов, которые не могут вообще найти применение в экономике по своей специальности, либо работают совершенно в других сферах», - заметил А. Хорошавин. В числе основных проблем и причин сложившийся ситуации А. Хорошавин отметил серьезную деградацию материально-технической базы учебных заведений профобразования, возникшую из-за недостаточного финансирования в свое время. Также, учитывая разную ведомственную принадлежность учреждений профобразования, возникают сложности оперативного решения вопросов, реорганизации учебных заведений для создания приоритетных зон подготовки кадров. Одной главных проблем является снижение качества и актуальности знаний преподавателей, многие из которых перешагнули пенсионный возраст, а число квалифицированных молодых преподавателей остается невысоким. Кроме того, ускоряется технологическое развитие отраслей экономики, что приводит к снижению потребности использования человеческого труда, а значит и уменьшению рабочих мест. «Думаю, что решение этих вопросов лежит в сфере создания союза работодателей, образовательных учреждений и государственных органов власти как в определенной степени регулятора данного процесса. Диагноз болезни достаточно прозрачен, теперь следует уделить внимание рецептам лечения этой болезни», - подчеркнул А. Хорошавин.