Сахалинские студенты доказывали необходимость передать Южные Курилы Японии
Сообщение Тихоокеанского информационного агентства «Острова».
ЮЖНО-САХАЛИНСК. 19.10. ТИА «ОСТРОВА» (СВЕТЛАНА КОЦУБИНСКАЯ). 19 октября студенты СахГУ приняли участие в имитационной игре, организованной комитетом международных, внешнеэкономических и межрегиональных связей администрации Сахалинской области. В ходе игры студенты рассмотрели вопросы заключения российско-японского мирного договора. Для обозначения важности обсуждаемого вопроса наблюдателями были приглашены первый секретарь представительства МИД России в Южно-Сахалинске Елена Кондратьева. С японской стороны за ходом студенческого обсуждения наблюдал консул по политике Генерального консульства Японии в Южно-Сахалинске Кога Моридзи. По правилам игры, учащиеся 4 -5 курсов исторического, юридического факультета и ГМУ разделились на 3 группы, одна из которых представила интересы России, вторая – Японии, третья – поддерживала точку зрения ООН. В течение двух недель участники игры собирали материалы по вопросу спорных территорий, интересовались историческими документами, готовились к публичным выступлениям. Как ни странно, желающих попасть в группу, представляющую японские интересы, было больше всего. В результате, на самом обсуждении мнение «за возврат южных Курил Японии» было не только более аргументированным, но и документально более подтвержденным. Студенты настолько включились в игру, что оперировали такими понятиями как «ваш президент», « наша, исконно японская земля» и пр. Как заметил студент 5 курса ГМУ Константин Федин, представляющий в игре интересы японской стороны, такая позиция связана, прежде всего, с желанием разобраться в вопросе, волнующим оба государства. Несмотря на активную, порой агрессивную реакцию «японской» стороны в игре на заявления «россиян», все без исключения участники против передачи спорных островов Японии. Присутствующие на игре проректор по международным связям СахГУ, консультант отдела по связям с Японией с интересом, а иногда и с улыбкой наблюдали за ходом студенческих споров. Представитель генерального консульства Японии в Южно-Сахалинске очень внимательно слушал рассуждения студентов и изредка делал пометки в своем блокноте. По мнению организаторов имитационной игры, основной целью мероприятия стала разъяснение важности поступательного развития российско-японских отношений, а также информирование участников игры о ключевых моментах российско-японского территориального размежевания.
Комментарии - 0
Еще материалы в рубрике:
Новости общества Сахалина и Курил

Это читают

11:38 17 Марта Приморье и Сахалин отправили на экспорт более 11 тысяч тонн рыбопродукции
11:59 18 Марта Сахалинский таможенник уволен из-за подозрительных доходов
10:24 16 Марта Более 170 фигуристов вышли на лед в Южно-Сахалинске в рамках первенства "Весенняя капель"
13:37 17 Марта В Южно-Сахалинске стартует чемпионат ДФО по плаванию

08:52 5 Марта Аналитика ВТБ: на Дальнем Востоке активнее всего пользуются Пушкинской картой в ЕАО, Хабаровском крае и на Колыме
15:14 27 Февраля В южных и центральных районах Сахалина ожидается сильный снег
09:28 13 Марта В Южно-Сахалинске открылся новый офис ВТБ
13:09 12 Марта Южносахалинцев приглашают выбрать скверы для благоустройства
Выбор редакции
- 11:05 Вчера Жители Южно-Сахалинска могут следить за земляными работами в реальном времени
- 16:08 19 Марта Участник Великой Отечественной войны из Поронайска Алексей Ветров отметил 100-летний юбилей
- 13:24 19 Марта Жители Южно-Сахалинска отметили двенадцатую годовщину воссоединения с Крымом
- 08:48 17 Марта Сахалинцев приглашают на вечер к Международному дню театра
Мои острова - моё будущее

09:25 29 Ноября Студентка Алина Нурланова: На Сахалине есть все, чтобы строить здесь свое будущее
21:00 25 Ноября Скалолаз Александр Назин: На вершине чувствуешь себя свободным
11:10 15 Ноября Художница Марина Пузик: Хочу сделать Сахалин красивее
21:29 8 Ноября Сооснователь фотомастерской Александр Гайворон: Никто не покажет Сахалин лучше сахалинца
Опрос
Какой губернатор Сахалинской области, по-вашему, лучше всего управлял ей?







