Южно-сахалинские школьники рассказали, почему они хотят стать врачами
Сообщение Тихоокеанского информационного агентства «Острова».
Более 100 учащихся 10 и 11 классов, стали участникам медицинской платформы профориентационного проекта "Вселенная возможностей". Со школьниками, которые планируют поступать в медицинские вузы, работают специалисты Сахалинского областного центра общественного здоровья и медицинской профилактики, рассказали ТИА "Острова" в городской администрации.
Совместно с врачами областной больницы и других учреждений здравоохранения города они организуют для ребят экскурсии, мастер-классы, которые позволяют погрузиться в профессию, получить знания по различным медицинским специализациям.
Большой комплекс мероприятий организован при участии врачей неотложной помощи, судебно-медицинской экспертизы, специалистов стоматологического профиля. Также прорабатывается вопрос посещения старшеклассниками перинатального центра. Творческой составляющей проекта стал конкурс эссе на тему "Почему я выбрал профессию врача".
- Некоторые поделились историей своих семей, рассказали о том, что являются представителями медицинских династий. Многие хотят стать врачами, чтобы возвращать пациентам здоровье, приносить людям пользу, - рассказала Елена Столярова. - Состоялся ряд встреч с медицинскими работниками. Очень важно, что специалисты не только делились опытом и знаниями с детьми, но и разбирали практические вопросы.
По итогам конкурса первого места удостоена учащаяся школы №5 с. Троицкое Наталья Халявина. Второе место - у Софии Богдановой (лицей №2), третье - у Елизаветы Ефремцовой (школа №3).
- В проекте участвую второй год. Планировала стать врачом-стоматологом. Но уже в процессе обратила внимание на другой профиль - акушерство и гинекология. Было много интересных мероприятий, но, главное, что мы имели возможность увидеть, как работают врачи, - рассказала Наталья Халявина.
Продолжением официальной части стало занятие, посвященное профилактике неинфекционной заболеваний. Участникам рассказали о факторах риска развития сердечно-сосудистых патологий, хронических заболеваний легких, ожирения и др. Также школьники повторили алгоритм измерения артериального давления и закрепили другие практические навыки, которые пригодятся им в будущей профессии.
Добавим, в Южно-Сахалинске проект "Вселенная возможностей" реализуется при поддержке администрации города и департамента образования. Профориентационные мероприятия проходят во многих школах городского округа.
Комментарии - 0
Еще материалы в рубрике:
Новости общества Сахалина и Курил

Это читают

10:51 15 Июня Известного крабопромышленника задержали в Приморье
11:09 15 Июня Сахалинские мастера создали текстильные панно с мысом Великан и останцем Лягушка
10:25 15 Июня Сахалинские автоинспекторы за выходные дни задержали 33 пьяных водителя
14:33 15 Июня Традиционный корейский костюм ханбок представили в Южно-Сахалинске

16:38 22 Мая Жителей Сахалина пригласили на массовую прогулку в рамках акции "Чистый воздух"
16:05 5 Июня Сахалинские волонтёры передали подарки детям из центра "Маячок"
16:12 21 Мая В Сахалинской области завершен капитальный ремонт 37 домов
14:52 29 Мая Сахалинские предприниматели приняли участие в фотопроекте "Бизнес в объективе. Креативные индустрии"
Выбор редакции
- 09:59 19 Июня Четыре немецкие овчарки приступят к работе в аэропорту Южно-Сахалинска с 1 июля
- 10:16 18 Июня Сахалинские спортсмены взяли бронзу командного зачета на фестивале ИнваАмур-2026
- 14:38 17 Июня Подростки из Южно-Сахалинска поборолись за призовые места в турнире "360"
- 09:50 17 Июня Карьерные клубы Сахалина помогли найти работу более чем 100 женщинам
Мои острова - моё будущее

09:25 29 Ноября Студентка Алина Нурланова: На Сахалине есть все, чтобы строить здесь свое будущее
21:00 25 Ноября Скалолаз Александр Назин: На вершине чувствуешь себя свободным
11:10 15 Ноября Художница Марина Пузик: Хочу сделать Сахалин красивее
21:29 8 Ноября Сооснователь фотомастерской Александр Гайворон: Никто не покажет Сахалин лучше сахалинца
Опрос
Какой губернатор Сахалинской области, по-вашему, лучше всего управлял ей?





