В сахалинском Корсакове вызвали большой интерес научно-практические исследования школьников

Сообщение Тихоокеанского информационного агентства «Острова».

В течение последних лет в школах Корсаковского городского округа ежегодно проходят научно-практические конференции. На них учащиеся разных классов, в основном старшеклассники, представляют свои исследования, которые они проводят под руководством научных руководителей – своих педагогов.

Но сразу оговоримся: это ни в коем случае не должно  быть «исследованием ради исследования». В работах такого рода преследуется, прежде всего, достижение конкретного практического результата. Результата, который бы способствовал решению актуальной задачи.

В этом плане весьма примечательным представляется опыт школы № 2, которая проводит научно-исследовательские конференции третий год подряд. Как обычно, на этот раз было представлено немало различных работ, которые были созданы под общим девизом «Юность. Культура. Наука. Спорт». После тщательного изучения трудов юных исследователей, жюри отобрало 11 наиболее интересных  исследований.

Сама конференция стала заметным явлением школьной жизни и прошла очень активно и интересно не только для учащихся, но и для самих педагогов. Жюри во главе с директором школы Василием Абрамовым внимательно выслушивало каждое выступление и после всестороннего обсуждения выносило свою резолюцию.

У каждой работы был свой научный руководитель из числа педагогов. В результате обсуждения и защиты исследований первое место было присуждено исследованию Полины Чудновой (10-а класс) «Стратегии запоминания иноязычных слов». Девушка вместе со своим наставником, преподавателем английского языка Еленой Альбрехт, сумела разработать различные способы запоминания английских слов. При этом Полина провела среди своих одноклассников практическое занятие. А затем написала  памятку о том, как лучше запоминать слова английского языка, и раздала распечатку другим ученикам.

Эту работу, что особенно важно, вполне можно рекомендовать для практического применения, особенно тем парням и девчатам, которые хотят основательно изучать английский язык.

Очень интересным стало и исследование Егора Звонцова (8-а класс) «Математика в жизни: расчет постройки новой школы» (руководитель Елена Дворник). Эта работа заняла второе место и получила приз зрительских симпатий. Как известно, здание школы № 2 давно требует капитального ремонта, его намерены провести на средства областного бюджета.

А Егор вместе со своей учительницей, в предвкушении долгожданного ремонта, разработал и написал своего рода проект будущей школы и провел математический расчет всех этажей здания. Конечно, в данном случае юный исследователь ни в коем случае не претендовал на то, чтобы заменить собой профессионального архитектора. Однако опыт подобного расчета, пусть даже на школьном уровне, вполне может пригодиться самому восьмикласснику позже, когда он станет учиться в вузе.

В идее Егора Звонцова подкупает, и это можно только приветствовать,   неравнодушное желание на деле участвовать в судьбе своей школы, стремление сделать все возможное для того, чтобы школьное здание стало более комфортным и красивым для своих учеников и педагогов.

Весьма примечательным стал и бронзовый призер конференции, исследование «Как звонит телефон» (рук. Галина Беляева). Это была совместная работа десятиклассников Никиты Кривозубова и Полины Чудновой. Она посвящена влиянию сотовых телефонов на человека. Соавторы исследовали влияние телефонов в ночное и дневное время суток, опросили своих одноклассников. В результате написали памятку «Как правильно пользоваться сотовыми телефонами» (с точки зрения безопасности для здоровья) и раздали ее всем, кто присутствовал на конференции.

Надо сказать, что многие научно-практические труды учеников, которые были представлены  на конференции, подчас представлялись и весьма актуальными, и интересными. Например, исследование температурного режима в школе, особенно зимой, когда создавалась работа. Или влияние компьютерных игр на психику человека. Можно выделить и работу Татьяны Корякиной (10-а класс) «Улицы нашего города», в которой исследовалась история создания улиц Корсакова.