В Южно-Сахалинске обсудили итоги нового механизма повышения заработной платы островным учителям

Сообщение Тихоокеанского информационного агентства «Острова».

Итоги  повышения заработной платы учителям Сахалинской области с 1 сентября текущего года, обсудили 8 ноября в рамках  пресс-конференции в министерстве образования островного региона.

По словам министра образования Сахалинской области Евгения Сафонова,  повышение заработной платы учителям является одним из важнейших направлений в системе модернизации образования. И в нынешнем году оно произошло в не совсем привычной форме. Если ранее повышались оклады всех работников, то в этом году, сначала в июне повысили оклады учителям на 6,5%, а затем с 1 сентября на 6,5% произошло повышение фондов оплаты труда, чьи средства идут на рост стимулирующих выплат работникам.

«Педагогические коллективы самостоятельно выработали  систему индикаторов, по которым оценивается деятельность того или иного педагога. И по этим индикаторам педагоги получают соответствующее повышение к зарплате. Это не значит, что сентябрьское повышение получат все педагоги, а только те, чья работа соответствует установленным критериям», - подчеркнул Е. Сафонов.

Министр также отметил, что такое нововведение вызвало недопонимание в педагогической среде. Тем не менее, правительство ясно дает понять, что «уравниловки» в оплате не будет, что в свою очередь должно подстегнуть педагогов повышать свое мастерство, добиваться высоких показателей в работе, заниматься нынче модным по всей стране делом - внедрением инноваций. Последнее стало, пожалуй, одним из наиболее популярных критериев, разработанных школами для оценки работы своих сотрудников.

Так, директор школы  села Леонидово Поронайского района Галина Багдасарова сообщила, что за последнее время материально-техническая база учреждения значительно повысилась, в каждом классе есть компьютер, и в придачу функционируют две инновационные площадки. Исходя из этого, разрабатывались и критерии для учителей, в частности таковыми стали эффективное использование ИКТ (информационные технологии) на уроках и участие/функционирование инновационных площадок. В общем, по школе с. Леонидово были приняты дополнения к положению о доплатах, куда включено семь критериев. По словам Г. Багдасаровой, сразу разработать объективные критерии, конечно, не получается, поэтому доработка проводится и сейчас. Однако уже имеющиеся показатели абсолютно выполнимы для педагогов.

«В учительской мы вывешиваем специальную таблицу, где указаны фамилии педагогов, весь коллектив видит, кто и за что получил деньги.  Это подстегнуло наших учителей, и сейчас в коллективе ощутимо движение, так как другие теперь тоже стремятся показать, на что они способны.  Если средняя зарплата наших учителей в мае этого года составляла около 27 тыс. рублей, то в октябре уже дошло до 35 тысяч», - отметила Г. Багдасарова.

Подводя итог, Е. Сафонов заявил, что нынешнее повышение зарплаты учителям не последнее, и в областном бюджете 2012 г. заложены средства на эти цели. В настоящее время министерством проводится мониторинг, по результатам которого будет приниматься решение насчет того, как поступить с бюджетными средствами в следующем году – направить их только на повышение окладов либо разделить на оклады и стимулирующие выплаты. Также, если эксперимент с нынешним механизмом повышения зарплаты пойдет успешно, то не исключен вариант, что до 70% средств пойдет на стимулирующие выплаты, а остальное – на повышение размера окладов.