Дмитрий Медведев посетил Центр русского языка Даляньского института иностранных языков

Сообщение Тихоокеанского информационного агентства «Острова».

Президент России присутствовал на занятиях по русскому языку и ознакомился с собранием книг институтской библиотеки. Позднее Дмитрий Медведев встретился с преподавателями и студентами Даляньского института иностранных языков. Даляньский институт основан в 1964 году. В настоящее время в институте ведётся преподавание английского, японского, русского, немецкого, французского, корейского, арабского, испанского, итальянского, португальского и китайского языков. В институте обучается более 20 тысяч студентов, в том числе 900 иностранных студентов (более 300 из них – россияне). В марте 2007 года на базе института по решению Министерства образования Китая и Федерального агентства по образованию России был создан Российско-китайский Центр студенческих обменов. Вузу присвоен статус учебного заведения, где готовят высококвалифицированных специалистов, а также научно-исследовательского центра по международному сотрудничеству в области стандартов образования XXI века. В настоящее время в институте обучается около 500 будущих русистов, коллектив преподавателей состоит из 20 человек. В 1986 году ДИИЯ получил право на открытие магистратуры по специальности русский язык. Здесь готовят не только специалистов со знанием языка, но и преподавателей русского. Факультет русского языка ДИИЯ заключил 15 партнёрских соглашений с российскими научно-образовательными учреждениями, активно развивает связи с вузами Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Владивостока, Хабаровска, Читы, Иркутска, Комсомольска-на-Амуре, Волгограда, Белгорода. За последние три года ДИИЯ принял более 1000 российских студентов, которые изучали китайский язык. В октябре 2010 г. при участии фонда «Русский мир» на базе ДИИЯ открыт Центр русского языка. В ДИИЯ в рамках Года русского языка в Китае в 2009 г. состоялись российско-китайский форум ректоров вузов, международный научный симпозиум, всекитайский конкурс русского языка.