В Холмском районе улучшилась образовательная система

Сообщение Тихоокеанского информационного агентства «Острова».

В минувший вторник в СОШ #6 состоялось августовское совещание педагогических работников Холмского района. 171-го участника пленарного заседания приветствовали начальник управления образования Фёдор Герман, глава Холмского района Алексей Неретин, первый заместитель главы Холмской администрации Александр Густо. Они тепло поздравили славную когорту холмских педагогов с началом нового учебного года, и пожелали здоровья, терпения, талантливых во всём учеников, материального благополучия, и, в этой связи, с предстоящим повышением заработной платы, меньше поражений и больше побед. Затем с докладом «Развитие муниципальной образовательной системы. Опыт и перспективы» выступил Федор Герман. Докладчик акцентировал внимание присутствующих на том, что в холмской муниципальной образовательной системе созданы необходимые условия. Приоритетные направления деятельности холмского педагогического сообщества направлены на повышение качества и доступности образовательных услуг, включая дошкольные. В связи с возрастающими потребностями населения в детских дошкольных учреждениях открыт детский сад в с. Правда, дополнительные группы в дошкольном образовательном учреждении с. Чехов, детские сады «Золушка» и «Теремок». Холмскому району передано здание ДОУ #9 «Дружба». Федор Герман подчеркнул также, что, несмотря на расширение сети дошкольных учреждений, потребность в детских садах на сегодняшний день есть. Планируется, что острота проблемы будет снята в течение 4-х ближайших лет, и хотя дошкольное образование выпало из национального проекта, внимание к нему не снижается. Воспитатели детских садов участвуют в различных конкурсах, демонстрируя растущие творческие способности дошкольников, и это лишний раз свидетельствует о том, что дошкольное образование, включающее в себя такие важные компоненты, как качество, чувство комфорта, физическое и психическое состояние детей, на сегодня востребовано. Ф. Герман назвал в своем выступлении некоторые статистические цифры. Так, на конец 2006-2007 учебного года в 16-ти школах нашего муниципального образования обучалось 4 тыс. 815 человек, из которых 4 тыс. 760 успешно завершили учебный год. Каждый третий ученик закончил его на хорошо и отлично, каждый четвертый преуспел в изучении отдельных дисциплин. Среди 61 золотого медалиста Сахалинской области каждый пятый холмчанин. Четвёртый год выпускники 11-х классов сдают экзамены по девяти предметам в форме ЕГ. Лучшие рейтинговые показатели области у холмчан по русскому языку, второй рейтинг по истории России, физике, обществознанию. Ниже средних областных результат по химии и географии. 35 девятиклассников лицея «Надежда» сдавали экзамены по русскому языку и алгебре в новой форме. По результатам выпускных экзаменов судят об эффективности всей системы образования. При этом одним из приоритетных направлений является предпрофильное и профильное обучение. На сегодня профильные классы укрепляются, в том числе и за счет сельских школ. Там же, где малочисленность учащихся не позволяет их организовывать, а это преимущественно сельская местность, предполагается профильное обучение ребят в городских школах на договорных основах. Муниципальная профильная система образования укрупняется. Наряду с этим в районе сохраняется система специальных коррекционных классов, работает на постоянной основе районная психолого-медико-педагогическая комиссия, организовано индивидуальное обучение детей на дому. Увеличился на 3% по сравнению с прошлым учебным годом охват детей школьным питанием. В Холмском районе продолжается создание единого воспитательного пространства. В 8-ми из 20-ти областных мероприятий команды холмских школьников стали победителями и призерами. Ф. Герман отметил, что в районе живет и учится талантливая молодежь, принимающая участие в социально-значимых проектах, грантовых программах, есть именные стипендиаты. Планомерная деятельность управления образования и информационно-методического центра по созданию условий для режима развития образовательных учреждений и инновационно-экспериментальной деятельности педагогов района приносит результаты. Так, в инновационно-экспериментальном режиме работают более половины педагогов образовательных учреждений. В минувшем учебном году СОШ с. Костромское стала победителем конкурса, руководимого Министерством образования и науки РФ, лицей «Надежда» - регионального конкурса 2006 «Лучшие школы России». 7 учителей получат за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование гранд президента РФ, четверо - премию из средств областного бюджета. В рамках национального проекта все школы подключены к сети интернет. Вместе с тем докладчик отметил, что в системе образования остаются нерешенными ряд проблем. Так, 55 учеников оставлены на повторный год обучения, 7 отчислены из школы без основного образования. Темпы дошкольного образования существенно отстают от потребностей населения района. Недостаточно компьютеризирована и оснащена материально-техническая база учреждений образования. Остро стоит проблема оснащения школ автобусами для подвоза детей. Низкий статус педагога, средняя зарплата которого ниже, чем в других отраслях, стали причиной тому, что молодежь неохотно идет работать в школы. Молодых педагогов в Холмском районе сегодня в 4 раза меньше, чем ветеранов, а тех, кто не перешагнул тридцатилетний рубеж только 10% от общего числа. Как подчеркнул докладчик, проблемы есть и их необходимо решать. Немало актуальных проблем затронули в своих выступлениях и другие участники конференции. Эмоциональным и содержательным было выступление директора СОШ с. Костромское Юрия Плюснина. Примечательно, что школа, отметившая свое тридцатилетие, полностью укомплектована педагогическими кадрами. 60% ее выпускников остаются работать в родном селе, потому как главная задача педагогического коллектива воспитать человека труженика, патриота России, ведущего здоровый образ жизни и дружащего со спортом. Ю. Плюснин подчеркнул в своем выступлении, что участие в грантовых программах, спортивном проекте, реализация плодов коллективного труда ребят и взрослых на учебном опытном участке в Тепличном хозяйстве позволило улучшить материально-техническое оснащение школы, удешевить школьное питание, перейти из режима выживания в режим обновления, и тем самым повысить качество образования, а, следовательно, качество жизни людей. Уже в недалеком будущем Ю. Плюснин видит сельских детей конкурентно способными, востребованными на рынке труда, а, следовательно, счастливыми, потому как школа сейчас на пике перемен. Овациями встретил зал выступление сельских школьников, а присутствующая в зале специалист департамента образования Сахалинской области Светлана Васильева по поручению департамента вручила Ю. Плюснину диплом победителя конкурса «Внедрение инновационной программы обучения» за подписью министра Фурсенко. Особо чествовали собравшиеся в зале своих коллег, тех, кто в рамках национального проекта участвовал в конкурсе лучших педагогов, внедряющих при обучении школьников инновационные программы. Это учителя–«стотысячники», а также педагоги, удостоенные денежной премии, учрежденной в Сахалинской области. Почетная миссия выпала заместителю главы администрации МО «Холмский городской округ» Татьяне Горскиной и учителю английского языка восьмой школы Наталье Мальцевой приветствовать молодых учителей Елизавету Стельмах и Алену Анучину. Бывшие выпускницы педагогического класса восьмой школы, закончив вузы, влились в дружную семью холмского учительства. Учителю биологии и химии Елизавете Стельмах и педагогу-психологу Алене Анучиной со словами напутствия с началом трудовой деятельности Татьяна Горскина вручила памятные адреса и денежные пособия. Ученики шестой школы приветствовали молодых учителей и дали им наказ «детей любить не напоказ». На августовской конференции в преддверии нового учебного года холмская администрация вручила коллективам всех образовательных учреждений района ценные подарки. И при подведении итогов, завершая совещание, его участниками был принят проект-решение.