Музеям Сахалинской области предложили стать участниками российской музейно-педагогической программы

Сообщение Тихоокеанского информационного агентства «Острова».

Брифинг для журналистов в рамках научно-практической конференции «Музей и его роль в системе общего образования» прошел 16 октября в Сахалинском областном художественном музее. На вопросы  сотрудников местных СМИ отвечали почетные гости острова – лауреаты Государственной премии РФ в области литературы и искусства, представители Русского музея Борис Столяров и Алексей Бойко.

По словам Б. Столярова (который является заведующим Российским центром музейной педагогики и детского творчества), островному региону будет предложено включиться в многоуровневую музейно-педагогическую программу «Здравствуй, музей!». Данная программа активно развивается более чем в двадцати регионах нашей страны и лежит в основе Программы художественного воспитания и образования детей и юношества в Русском музее.

«В настоящее время в России необходимо сохранить бесценную связь культуры и образования, - рассказал Б. Столяров. – Так, на сегодняшний день нами уже разработано семь обучающих дистанционных курсов в области изобразительного искусства. Мы создали центр дистанционного обучения под названием «Цифровой газон культуры», открыли ресурсные центры в шести регионах РФ. Сейчас у нас в планах значится создание виртуального методического кабинета, на базе которого будут проводиться видеоконференции, обсуждения насущных проблем и вопросов в области культуры».

В случае, если программа «Здравствуй, музей!» получит успешную реализацию и в Сахалинской области, островные дети смогут приобщаться к прекрасному буквально с детского сада. Программа рассчитана на ребят в возрасте от 3 до 17 лет. Как сообщается на сайте Центра музейной педагогики и детского творчества, цитата, «содержание программы направлено на приобщение учащихся к изобразительному искусству во всем многообразии его содержательных и формальных характеристик, а также к музею как средству формирования эстетических и духовно-нравственных основ личности. Программа «Здравствуй, музей!» ставит перед собой задачи поэтапного развития визуального мышления учащихся и навыков межличностного общения, которые в данном случае формируются на художественном материале».

Стоит отметить, что в рамках программы обучение проходят не только дети, но также педагоги и сотрудники музеев, на базе которых реализуется данный проект. К программе «Здравствуй, музей» прилагаются и сопроводительные материалы – учебные пособия, тетради для творчества и др. Некоторые из них гости острова привезли с собой на конференцию – например, учебник «Математика и художественное искусство». Б. Столяров и А. Бойко подчеркнули, что в каждом регионе складывается индивидуальная система обучения. «Мы не стремимся к гигантомании и не предполагаем, что все образовательные учреждения региона стразу же включатся в нашу программу, - сообщил А. Бойко. – И сотрудники музеев, и представители образовательной системы должны будут пройти специальную учебную подготовку».