Сахалинские студенты доказывали необходимость передать Южные Курилы Японии
Сообщение Тихоокеанского информационного агентства «Острова».
ЮЖНО-САХАЛИНСК. 19.10. ТИА «ОСТРОВА» (СВЕТЛАНА КОЦУБИНСКАЯ). 19 октября студенты СахГУ приняли участие в имитационной игре, организованной комитетом международных, внешнеэкономических и межрегиональных связей администрации Сахалинской области. В ходе игры студенты рассмотрели вопросы заключения российско-японского мирного договора. Для обозначения важности обсуждаемого вопроса наблюдателями были приглашены первый секретарь представительства МИД России в Южно-Сахалинске Елена Кондратьева. С японской стороны за ходом студенческого обсуждения наблюдал консул по политике Генерального консульства Японии в Южно-Сахалинске Кога Моридзи. По правилам игры, учащиеся 4 -5 курсов исторического, юридического факультета и ГМУ разделились на 3 группы, одна из которых представила интересы России, вторая – Японии, третья – поддерживала точку зрения ООН. В течение двух недель участники игры собирали материалы по вопросу спорных территорий, интересовались историческими документами, готовились к публичным выступлениям. Как ни странно, желающих попасть в группу, представляющую японские интересы, было больше всего. В результате, на самом обсуждении мнение «за возврат южных Курил Японии» было не только более аргументированным, но и документально более подтвержденным. Студенты настолько включились в игру, что оперировали такими понятиями как «ваш президент», « наша, исконно японская земля» и пр. Как заметил студент 5 курса ГМУ Константин Федин, представляющий в игре интересы японской стороны, такая позиция связана, прежде всего, с желанием разобраться в вопросе, волнующим оба государства. Несмотря на активную, порой агрессивную реакцию «японской» стороны в игре на заявления «россиян», все без исключения участники против передачи спорных островов Японии. Присутствующие на игре проректор по международным связям СахГУ, консультант отдела по связям с Японией с интересом, а иногда и с улыбкой наблюдали за ходом студенческих споров. Представитель генерального консульства Японии в Южно-Сахалинске очень внимательно слушал рассуждения студентов и изредка делал пометки в своем блокноте. По мнению организаторов имитационной игры, основной целью мероприятия стала разъяснение важности поступательного развития российско-японских отношений, а также информирование участников игры о ключевых моментах российско-японского территориального размежевания.
Комментарии - 0
Еще материалы в рубрике:
Новости общества Сахалина и Курил

Это читают

10:51 15 Июня Известного крабопромышленника задержали в Приморье
11:09 15 Июня Сахалинские мастера создали текстильные панно с мысом Великан и останцем Лягушка
14:33 15 Июня Традиционный корейский костюм ханбок представили в Южно-Сахалинске
10:25 15 Июня Сахалинские автоинспекторы за выходные дни задержали 33 пьяных водителя

16:38 22 Мая Жителей Сахалина пригласили на массовую прогулку в рамках акции "Чистый воздух"
16:05 5 Июня Сахалинские волонтёры передали подарки детям из центра "Маячок"
16:12 21 Мая В Сахалинской области завершен капитальный ремонт 37 домов
14:52 29 Мая Сахалинские предприниматели приняли участие в фотопроекте "Бизнес в объективе. Креативные индустрии"
Выбор редакции
- 09:59 Вчера Четыре немецкие овчарки приступят к работе в аэропорту Южно-Сахалинска с 1 июля
- 10:16 18 Июня Сахалинские спортсмены взяли бронзу командного зачета на фестивале ИнваАмур-2026
- 14:38 17 Июня Подростки из Южно-Сахалинска поборолись за призовые места в турнире "360"
- 09:50 17 Июня Карьерные клубы Сахалина помогли найти работу более чем 100 женщинам
Мои острова - моё будущее

09:25 29 Ноября Студентка Алина Нурланова: На Сахалине есть все, чтобы строить здесь свое будущее
21:00 25 Ноября Скалолаз Александр Назин: На вершине чувствуешь себя свободным
11:10 15 Ноября Художница Марина Пузик: Хочу сделать Сахалин красивее
21:29 8 Ноября Сооснователь фотомастерской Александр Гайворон: Никто не покажет Сахалин лучше сахалинца
Опрос
Какой губернатор Сахалинской области, по-вашему, лучше всего управлял ей?





